ハディースモジュールに大騒ぎする必要はありません

最近、全国の学校で「イマーム・アル・ナワウィ 40 のハディース」を教える計画について論争が巻き起こりました。

5 年生とフォーム 2 とフォーム 5 の 3 人の子供を持つ母親として、私は当然のことながら心配していました。 なぜ文科省は学校でこんなことを教えているのでしょうか？ 私の子供たちにも影響はありますか?

しかし、よく見てみると、私たちはモグラ塚から山を作っているだけだと思います。 率直に言って、私には何が大騒ぎなのか分かりません。 おそらく、それは政治家が政治的得点を得るために感情を煽ろうとしているだけだろう。

まず第一に、この授業にはイスラム教徒の学生のみが参加し、非イスラム教徒とはまったく関係がありません。 それでも、すべてのイスラム教徒の学生が参加するわけではありません。 教育大臣は、これは全国の選ばれた国立宗教学校にのみ影響すると述べた。

なぜ非イスラム教徒が少数の生徒に教えられている内容について心配する必要があるのでしょうか？ 現状では、すべてのイスラム教徒の学生は学校でイスラム教を科目として履修しなければなりません。 なぜ非イスラム教徒である私たちが「イマーム・アル・ナワウィの40のハディース」の教えに過剰に熱中する必要があるのでしょうか？

そして、これの光学系を見てみましょう。 イスラム教徒が自分たちの宗教について学べること、あるいは学ばないことに反対するなら、それは彼らも同じことをするようになるのではないだろうか？ それは際限のない報復につながるだけだ。 それが欲しいですか？

マレーシアでは連邦憲法の規定に従って宗教の自由があることを忘れないでください。 特定の宗教グループの生徒に教えていることが有益であり、分裂を促進しないのであれば、私たちはそれに反対すべきではありません。

同様に、学校でも生徒や教師がイスラム以外の活動に参加することを許可しています。 確かに、これらの活動が他人に悪影響を及ぼさない限り、これらの活動を実行する方法を他人に教えられたくありません。 当時、聖書の知識はマレーシアのシジル・ペラジャランの主題であり、非キリスト教徒がそれについて大騒ぎしているのを見たことがありませんでした。

生きて生きましょう。 学校で少数のイスラム教徒の生徒に「イマーム・アル・ナワウィ 40 のハディース」を教えることについて過度に心配する必要はありません。 同様に、この国のキリスト教徒は信仰をどのように実践すべきか教えられることを好まないし、ましてや政府が自由を締め付けるのを好まない。

ムルデカの精神に従って、私たち全員の多様性を受け入れ、政治家が私たちの間にくさびを打ち込むことを許さないようにしましょう。 – 2023 年 8 月 29 日。

* メアリー・ウォン・シューレンは『マレーシアン・インサイト』を読んでいます。

* これは著者または出版物の意見であり、必ずしも The Malaysian Insight の見解を表すものではありません。 記事は、簡潔さと明確さのために編集される場合があります。